二初中劳动教育周实施方案

二初中劳动教育周实施方案

主题“劳动创造美，实践育成长”

1、活动目标

1.掌握35项实用劳动技能（如烹饪、种植、简单维修等）

2.理解劳动价值，培养吃苦耐劳、团队协作精神

3.链接学科知识，促进“做中学、学中做”

二、时间安排

建议时长：5天（可结合校情调整为3天集中+2天分散）

三、每日主题与活动设计

第一天：劳动启航日

上午：

开幕式：劳模讲座/技能展示（邀请工匠、厨师、园艺师等现场演示）

主题班会：《我身边的劳动者》故事分享

下午：

技能摸底挑战：分组完成校园清洁、桌椅维修、盆栽移栽等任务卡

发布《劳动周任务手册》（含个人与团队任务）

第二天：生活技能日

主题活动：

校园厨房争霸赛：小组合作完成2菜1汤（食材处理、烹饪、摆盘全流程）

家庭实验室：学习换灯泡、修拉链、手机贴膜等生活技巧

学科融合：

数学组：计算菜谱成本与营养配比

生物组：发酵食品制作（酸奶/泡菜）

第三天：生产实践日

职业体验工坊（轮岗制）：

选项1：校园快递站分拣与配送

选项2：木工坊制作笔筒/书架

选项3：微农场种植与滴灌系统搭建

课后任务：

采访父母职业，制作《职业劳动说明书》

第四天：公益创新日

社区行动：

低年级：校园垃圾分类游戏设计

高年级：走进社区开展“银龄课堂”（教老人使用智能设备）

创意劳动：

旧物改造大赛（用废塑料瓶、纸箱设计实用物品）

第五天：成果展示日

劳动博览会：

展区1：技能展示（现场烹饪、插花、电路组装等）

展区2：成果展览（摄影集、劳动日记、手工作品）

闭幕式：

颁奖典礼（设立“最佳工匠奖”“服务之星”等）

集体朗诵《劳动者赞歌》

四、特色活动建议

1.劳动盲盒挑战：随机抽取任务（如“10分钟叠50件校服”“用自然材料搭鸟窝”）

2.校园劳动地图：小组合作绘制校园劳动优化方案（如节水标识设计）

3.劳动+美育：用落叶/秸秆制作艺术画，布置“劳动艺术长廊”

五、保障与评价

1.安全预案：

工具使用前培训，危险操作由教师示范

配备急救包，明确各区域安全责任人

2.评价方式：

过程性评价：《劳动日志》记录+小组互评

成果评价：作品评分+技能认证勋章

3.宣传延伸：

制作劳动周纪录片，推送至家校平台

发起“21天家庭劳动打卡”延续活动