文明校园创建自查报告

台安县第二初级中学秉承“明德笃学，践履惟新”的办学理念，以“以生为本、立德树人。依法治校、科研新校、质量强校”为学校办学目标；以“培养具有健全人格和创新精神的中学生，创建高质量、有特色、现代化的台安名校”，是我们长期的发展目标。以文明校园创建为契机，全面提升学校的办学水平，积极改善校园环境，取得了显著成效，现自查汇报如下：

1、主要做法

在校园、班级内显要位置充分展示社会主义核心价值观内容，师生知晓率达100%。学校非常重视民族精神培育，开展一系列弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神、民族复兴的“中国梦”系列主题教育，校长、书记进课堂，宣讲爱国主义和中国梦，团委和政教处结合教育内容创新性地开展公民道德、民族精神、理想信念、科学素养等专题教育活动，党支部和工会组织读书报告会和观影报告会，组织形式多样，参与面广，使广大学生的“民族精神”“中国梦”深入扎根心田。通过各种形式加强学生《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，每个班级都有这两块宣传板，培养学生的日常行为习惯，同时开展预防未成年人犯罪工作。建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络近3年我校没有恶性事件及学生违法现象发生。心理健康教育工作制度健全，建立心理咨询室，配备两名兼职心理咨询教师能根据不同年龄段学生身心成长特点与规律，开展多种形式的心理健康教育活动，及时对有心理问题的学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务。       

建设学习型、服务型、创新型党组织，组织开展党员学习教育活动。注重培养党员后备力量，2023年发展党员一名，加强党员志愿者队伍建设，参加社区网格员5名。充分发挥党员战斗堡垒作用和先锋模范作用。加强文明校园建设的组织领导，成立文明校园创建领导小组，形成科学合理的工作体系和机制。制定文明校园创建工作方案，由书记具体负责，明确职责，分部门部署，职责分明，各项工作有序推进。有投入保障、有检查评比、有总结表彰。设有校务公开栏、校长接待日、校园开放日等家校沟通机制，校领导班子在年度考核中群众满意率98%以上。推进依法办学，规范办学行为，落实中小学有关法律法规和各类管理标准及要求，落实教育部《义务教育学校管理基本标准》，做到规范办学，廉洁高效有特色。

二、进展成效

（一）、师德建设。每月一次的加强师德方面的学习和教育例会，每学年对教师进行师德考核。近三年，市最美班主任1名、县3名；县最美学科带头人4名；最美思政教师3名。   

（二）、教师专业化成长。制订了教师三年培训规划，落实每位教师5年不少于450学时的培训要求；我校英语教师张术娥是辽宁省中小学乡村教师导师团成员。叶迎秋是鞍山市“十四五”数学学科带头人。利用我校台安第三教育集团牵头校开展教研活动，加强校际交流研讨活动，优秀教师如叶迎秋、张素娥、张春玉等到农村送教下乡。

（三）、班主任队伍建设。重视班主任的培养，每学期开始都要进行一次班主任培训，建立了一支高素质的班主任队伍，提高了社会对我校班级管理的认可。

（四）、校内文化阵地建设。有宣传栏、广播站、大型显示屏等文化宣传阵地。定期举办校园文化艺术节、书法、绘画、手工制作比赛；体操、自编操表演、经典诵读等全校范围的活动。制定并健全图书借阅制度，图书利用率高。

（五）、校园净化绿化美化工作。每学年“开展爱国卫生月”专门宣传橱窗，每周进行一次卫生大扫除活动。校园绿化面积3500平方米、养护佳，景观有特色、有文化内涵。

（六）、校园安全工作。校园安全机构完善、制度齐全，监控、安保等设施到位，使用规范安全。制定并健全各种保卫、安全检查、隐患排查、校园巡逻制度，人防、技防、物防落实到位。聘请法制副校长，定期组织安全主题教育，每学期都有一次安全演练活动。进行应急疏散演练，强化了学生的安全意识和应变能力。校园周边治安状况良好，有警校联动机制，有完善的上学、放学安全管理制度。

（七）、建设节约型校园。我校加强节约型校园建设，节粮、节水、节电活动有部署、有措施、有成效，学校开展“文明餐桌”“光盘行动”活动 ，培养了学生健康消费理念和节约意识，养成了节俭的好习惯。

（八）、新媒体及课外实践基地建设。校团委结合区域实际，每学期至少开展一次有利于学生健康、益智、善德的网络教育活动，积极教育引导学生文明上网,有效引导学生远离有害信息。与县文化馆、奥体中心、新华书店建立校外学生实践基地，为学生参与社会实践提供场所搭建平台，形成长效机制，定期组织学生开展形式多样的社会实践活动，有方案、有措施、有成效。

三、存在问题

个别学生缺乏正确的人生观和价值观，自我意识过强；一些教师政治理论学习深度不足，对德育细节的关注不够；有些德育课注重形式，实效不足。今后，要持续加强对德育工作者的培训和督导。同时树立优秀教育典型，以点带面，打造生动活泼的创建工作格局，努力让文明校园创建再上新台阶。