七年级数学组在校开展“有效教学”指导方针指导下,制定了一系列教研组活动计划:做好有限课堂的有效练习的研究,以期提高教学的质量;做好数学学科的终端质量监控,推动质量均衡发展;做好教师本位知识的弥补,提高教师本身的数学素养。
一、抓住研讨机遇,磨练教师的教学水平
今年4月份我校将举办初中数学七年级的教学研讨活动。这是一次展示我们学校校本教研的机会,这是一次提高教师教学水平的机会,这也是一次磨练教师教研能力的机会。因此,我们数学组要抓住这次机遇,通过公开课、研讨、交流等形式,开展形式多样的教研活动,使每次的教研活动质量达到扎实、有效、高效。
二、抓住各种载体,提高教师的教研水平。
1、组织同组教师收集有关有效练习的资料,分组确定一章或两章有效练习的。
制定,并交流制定练习的心得,资源共享,进一步提高教师的研读教材的能力。
3、以公开教学为载体,提高课堂教学质量。通过各种比赛和公开课教学活动,对上课教师的课反复的磨练,大家一起听课、一起提出各自的问题,在不断反复地实践思考中教育教学水平得到提升。
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